贵州日报主题策划报道:《风雨阳光四十载——六盘水高等教育发展扫描》

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时间:2018-08-16浏览:139设置


2012年的校园


新闻提示

   国将兴,必贵师而重傅。
  从1978年建市时第一次实现了高等教育本土办学,到2018年在“教育兴市”理念引导下逐步搭建起来的本土人才自主培养模式,六盘水教育发展的四十年从筚路蓝缕迈向欣欣向荣。

山水间恣意创作的1985 

  1985年1月26日,在戴了7年“贵阳师范学院六盘水大专班”帽子之后,这所坐落于乌蒙山水间的高等院校正式更名为“六盘水师范专科学校”,这也是六盘水拥有的第一所集中办学、具有一定规模的高等学府。
  谈及峥嵘岁月,85级中文系毕业生余漫江感触良多:“虽然环境很简陋,学校连围墙都没有,但给了我们在青山绿水间创作、阅读、学习的机会。”
  那一年夏天,怀揣着高考失利、不能走出家乡看看的心情,余漫江收拾着简单的行囊走进了这所离家不足十公里的学校,“很犹豫,也很迷茫。但是开学的第一天老师就给我们根植了一个信念——在这里,你不仅能成为一名老师,还能成为一名作家。”
  简单的一句话,却成为接下来三年里,支撑余漫江不断学习、创作的最强动力。
  “那个年代,整个六盘水都是一幅全面开放大发展的状态,也为文学创作提供了宽松、自由的发展环境。所以,虽然只是一名在校学生,我却有幸在市级媒体上刊发了很多作品,还在市级的征文比赛中收获了许多鼓励。”
  这些作品很多都是在学校背后的山坡上完成的。“春暖花开的季节,闻着花香,听着鸟语,笔尖在白纸上划过。在那个年代,创作真的是一件单纯而浪漫的事。”
  在余漫江的记忆中,20世纪80年代的师专,虽然只是一所名不见经传的学校,却有着浓厚的学术氛围、创作氛围、文化艺术氛围。
  “我们有校文工团和各种社团组织。校文工团又有舞蹈队、声乐队,除了要承办一年一度的迎新晚会,还会在国庆、元旦等节庆假日组织各类联欢活动,周末舞会的伴奏基本也是由校内师生组成的校乐队担任,虽然生活艰苦,但是课余生活却很丰富多彩。”
  1988年,专科毕业的余漫江选择留校,进入了校图书馆工作。
  在那里,狂热地爱着阅读的她除了每天大量的读书,还自学了分类、编目、寻找工具书等“图书管理学”的知识,这段经历让她积累了创作的力量,也让她有了“能迅速找到我需要的资料”的技能。
  1995年,余漫江离开自己待了十年的大学,调入六盘水市文化局创作室工作,正式迈入了专业创作人员行列。
  1997年,六盘水师专与贵州教育学校联合开办成人教育中文本科班时,她选择再次回到学校完成了本科学业。
  “就像回家一样,没有一点陌生感。师专对我而言,就像是一块胎记,一块通过教育让人走出愚昧成为智者的胎记。所以,不论走到哪里,我都为身为师专毕业生而骄傲自豪。”
  然而,那个物质条件不够丰盛的年代里,教育领域面临着空白处多、教育专业人才缺口大,这也让刚刚诞生不久的六盘水师范专科学校倍感肩上的重担。
  “那个时候,每个县区都还有一所中学,而且基本集中在县城,学校少、老师更少,所以六盘水师专的出现,就像给六盘水自主培养教师队伍上打了一剂‘强心针’。”师专老校长王文楷回忆道。
  翻阅当年已经泛黄的《政府工作报告》,一行数据出现在眼前——
  1985年,六盘水市用于文教、科学、卫生的事业经费达3302万元,比1980年增长一倍多。到“六五”期末,全市已拥有各级各类学校2079所,适龄儿童入学率达到78.75%,职工教育、成人教育、高等教育都得到了较快发展;下一步,需切实加强基础教育,积极推行九年制义务教育,认真办好师范教育,发展职业教育、成人教育和高等教育,重视民族教育,逐步建设一支基本适应需要的稳定合格的教师队伍。
  1988年,六盘水师专自主培养的第一批汉语言文学、政史、数学、物理、化学、生物等7个专业的800余名毕业生走入这座城市的各行各业,填补六盘水多个行业,特别是教师队伍的空白。


培养专业采矿人才

   2002年,六盘水市作为我省煤炭储藏量位居前列的市州,将自主培养专业煤矿开采行业人才提上日程。
  2006年1月20日,六盘水市人民政府与贵州大学合作组建成立了贵州大学六盘水能源矿业学院。
  2009年3月,在贵州大学六盘水能源矿业学院的基础上组建成立了矿业工程系,2016年6月,经学校研究决定成立矿业与土木工程学院。
  目前,学院开设有采矿工程、安全工程、地质工程、土木工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化6个本科专业,其中采矿工程被列为省一流培育专业、省特色重点学科、省重点支持学科、省第二批国家级专业综合改革试点项目。
  学院还建立了贵州省煤炭绿色发展2011协同创新中心,建成贵州省煤炭绿色开采及矿区生态环境保护科技创新人才团队。
  说起这个载誉满满的专业,2007级毕业生万永斌打开了话匣子。
  “我老家在铜仁市的农村。很早以前就听人说在矿上上班,工资很高。所以当时在填报志愿的时候,我所有的学校、专业都写了跟煤矿有关的。”
  2007年夏天,从炎热的铜仁来到凉爽的六盘水,让万永斌觉得既新奇又兴奋。可没想到,在第二天清晨看清楚了学校周围的环境之后,心却凉了半截。
  “跟想象中的大学反差有点大,校内校外的建筑都不多,学校旁边就是个村子。但我又转念一想,以后去煤矿上班,估计也是在山里,现在就当提前适应了。”
  抱着“既来之,则安之”的心态,万永斌开始了在六盘水师专矿业工程系的四年大学时光。
  2011年,大学毕业的他来到水矿集团格目底煤矿,成了一名技术员。
  “那一年,我们专业的很多人还没毕业就被各个煤矿相关行业提前‘预订’了。我们这个专业也成了当时的一大热门。”
  2015年,在六盘水实施的人才引进政策中,“镀金”之后的万永斌进入六盘水市能源局工作,成了一名工程师。
  “现在主要从事煤矿的兼并重组、去产能、规划制定等工作。很忙碌,却很充实。在闲暇的时光,还是会回到师院,去打打篮球、散散步,看看学校的变化。大学让我学会学习,也让我在今后的工作中养成了不断学习的习惯。”
  如今,万永斌曾经就读的“矿业工程系”已更名为“矿业与土木工程学院”,拥有6个专业,从刚开始建系的100多名学生7个老师,增加到现在的800多名学生50余名教师,成为师院的二级学院;学院设立采矿工程实验室、安全工程实验室、地质工程实验室等5个专业实验室,拥有三轴压力实验系统、现代化矿井仿真系统等实验仪器设备,建成产学合作基地和实习基地9个,一批批优秀的矿业专业高素质技能型人才从这里走向社会,融入六盘水经济社会发展中。

顺势而上孕育新兴行业人才

   说起自己正在攻读的“物联网工程”专业,tt真人开户数学与信息工程学院2017级在校生李雨桐很是兴奋。
  “我们的课程非常有趣,比如C语言、计算机导论这样,都是让人越听越喜欢的课程。”
  来自重庆的李雨桐是个对未来很有规划的姑娘:“在我读高中的时候,我们班主任就曾经告诉我物联网工程这门学科前景会非常好,所以我就报考了这个专业。”
  进校之初,李雨桐对这门完全陌生的学科并没有这么大的热情:“因为我们这个专业要学习的东西真的很多,而且大部分都靠自学。在这个过程中,我渐渐发现了这门学科的魅力。而且贵州作为大数据产业第一梯队中的典型代表,也让我对以后的择业、就业很有信心。”
  近年来,全省新兴行业如雨后春笋一般发展起来,而在六盘水,“智慧试点城市”建设,也给以物联网为代表的新兴行业带来了机遇,同时,也对本土新兴人才队伍建设发起了挑战。
  要鼓励企业与高等院校、科研院所以股份、委托、成果转让、知识产权许可等方式,建立产学研技术战略联盟,联合开展技术攻关、共建研发中心、联合培养人才;围绕资源开发利用、新型煤化工、新能源、新材料、生物工程、生态环境和现代农业等重点领域,建设一批市级重点实验室和企业技术中心;鼓励科技人员带头实施重大科技成果转化。六盘水市委市政府相关领导表示。
  而办好高等教育,夯实基础教育需先试先行。
  围绕“办好人民满意的教育”这个目标,推进基础教育领域综合改革,40项改革任务环环相扣,有路线图、时间表和任务书,核心要义只有一个——激发教育优先发展动力。
  启动中小学教师“县管校聘”改革试点,加快教师由“学校人”向“系统人”转变,教师管理有“编制管理”向“岗位管理”转变。
  扎实推进教育管办评分离改革,扎实推进相关试点工作,落实学校办学自主权,扩大学校在招生、人事、财务、教学、学术、对外合作等方面权限。
  积极探索“学程分段、方向分流、分类培养”模式,注重学生实践能力和道德建设,培养学生创新能力。
  如今,六盘水市基础教育正遍地开花、高等教育力争上游,短板逐渐补齐、基础不断夯实,“百年大计,教育为本”的理念正在“教育兴市”的六盘水得到有效实践。

  (本报记者 黄瑶) 

2018年的校园

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